在小学语文教材中，课文《黄山奇石》是一篇描写自然景观的优美文章，其中“仙人指路”这一段尤为生动形象。文中提到：“仙人指路就更有趣了”，这里的“更”字看似简单，却蕴含着丰富的语言表达和情感色彩。
“更”字在这里起到了递进的作用，表示在众多奇石中，“仙人指路”这一景致比其他石头更加引人注目、更加富有想象力。它不仅说明了“仙人指路”具有独特的美感，还暗示了作者对这一景象的欣赏和喜爱之情。
从语言表达的角度来看，“更”字的使用让句子更有层次感，使读者能够感受到作者在描述时的语气变化。如果没有“更”字，句子会显得平淡无味，而有了“更”字后，整句话便充满了生动性和感染力。
此外，“更”字也体现了语文教学中对词语理解的重要性。对于二年级的学生来说，理解像“更”这样的副词，有助于他们更好地把握句子的意思，提升阅读能力和语言表达能力。
因此，在学习《黄山奇石》这篇课文时，教师可以引导学生关注像“更”这样的关键词，通过分析其作用和意义，帮助学生深入理解文章内容，同时培养他们的语文素养和思维能力。
