【护理部护生实习带教工作计划】为提升护理专业实习生的临床实践能力，规范实习带教流程，确保教学质量，护理部根据学校与医院的培养目标，结合实际情况，制定了本年度护生实习带教工作计划。该计划旨在通过系统化的教学安排和科学的考核机制，帮助护生顺利完成从理论学习到临床实践的过渡。
一、工作目标
1. 提升护生的临床操作技能与沟通能力；
2. 培养护生的职业素养与团队协作精神；
3. 规范带教流程，提高带教质量；
4. 实现护生实习期间的全程跟踪与评价。
二、工作内容与安排
| 时间 | 工作内容 | 负责人 | 备注 |
| 第1周 | 护生入科教育、科室介绍、安全培训 | 科室护士长 | 包括院感知识、护理安全规范等 |
| 第2-4周 | 基础护理技能训练（如打针、换药、测生命体征等） | 带教老师 | 每日进行操作指导与反馈 |
| 第5-8周 | 临床轮转实习（内科、外科、急诊等） | 各科室带教老师 | 每周进行小结与交流 |
| 第9-10周 | 综合技能考核与临床思维训练 | 护理部组织 | 包括病例分析、应急处理等 |
| 第11-12周 | 实习总结与评优 | 护理部及各科室 | 根据表现评选优秀实习生 |
三、带教管理措施
1. 带教老师选拔：由具备丰富临床经验且责任心强的护士担任带教老师，每名老师带教1-2名护生。
2. 定期培训：每月组织一次带教老师培训，提升其教学能力和沟通技巧。
3. 过程监督：护理部将不定期抽查实习情况，了解护生的学习进展与问题。
4. 反馈机制：建立护生与带教老师的双向反馈渠道，及时调整教学策略。
四、考核与评价
1. 日常考核：包括操作技能、病历书写、出勤情况等；
2. 阶段考核：每轮转结束后进行一次阶段性评估；
3. 终期考核：实习结束时进行综合能力测评，包括理论考试与实际操作；
4. 评优机制：对表现优异的护生给予表彰，并推荐至优秀实习单位。
五、存在问题与改进方向
1. 问题：部分护生适应能力较弱，初期存在操作不熟练、沟通不畅等问题；
2. 改进措施：加强岗前培训，增加心理辅导环节，提升护生的自信心与应变能力。
通过本计划的实施，护理部将进一步完善护生实习管理体系，推动护理教育与临床实践的深度融合，为培养高素质护理人才提供坚实保障。
