【七年级古诗有什么】在初中阶段，语文课程中古诗文的学习是重要组成部分。七年级作为初中的起始阶段，学生开始接触较为系统的古诗文内容，既包括经典名篇，也包含一些浅显易懂的诗歌，旨在培养学生的文学素养和审美能力。以下是对七年级所学古诗的总结，便于学生复习与教师教学参考。
一、七年级古诗概述
七年级所学的古诗主要来自人教版、北师大版等主流教材，涵盖唐代、宋代等不同时期的作品，内容多以抒情、写景、咏物为主，语言简练、意境深远。这些诗歌不仅具有文学价值，还蕴含着丰富的思想情感和人生哲理。
二、七年级古诗汇总（按教材版本）
| 序号 | 诗歌名称 | 作者 | 出处（教材版本） | 类型 | 简要内容说明 |
| 1 | 《次北固山下》 | 王湾 | 人教版七上 | 五言律诗 | 写游子思乡之情，描绘自然景色 |
| 2 | 《天净沙·秋思》 | 马致远 | 人教版七上 | 曲 | 表达游子孤寂、思乡的情感 |
| 3 | 《观沧海》 | 曹操 | 人教版七上 | 乐府诗 | 抒发诗人胸怀天下、志向远大的情怀 |
| 4 | 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 | 李白 | 人教版七上 | 七言绝句 | 表达对友人的思念与关切 |
| 5 | 《夜雨寄北》 | 李商隐 | 人教版七上 | 七言绝句 | 表现诗人对远方亲人的思念 |
| 6 | 《泊秦淮》 | 杜牧 | 人教版七上 | 七言绝句 | 描写秦淮河畔的夜景及历史感慨 |
| 7 | 《浣溪沙》 | 晏殊 | 人教版七上 | 词 | 表达时光流逝、人生无常的感慨 |
| 8 | 《登飞来峰》 | 王安石 | 人教版七上 | 七言绝句 | 表现诗人高瞻远瞩、志向远大的情怀 |
| 9 | 《望岳》 | 杜甫 | 人教版七下 | 五言古诗 | 表现诗人豪迈气概与远大抱负 |
| 10 | 《春望》 | 杜甫 | 人教版七下 | 五言律诗 | 表达战乱中对国家命运的忧虑 |
| 11 | 《使至塞上》 | 王维 | 人教版七下 | 五言律诗 | 描绘边塞风光与诗人孤独心境 |
| 12 | 《过故人庄》 | 孟浩然 | 人教版七下 | 五言律诗 | 表现田园生活与友情 |
| 13 | 《钱塘湖春行》 | 白居易 | 人教版七下 | 七言律诗 | 描写西湖早春的美丽景色 |
| 14 | 《雁门太守行》 | 李贺 | 人教版七下 | 七言古诗 | 描绘边塞战争场景，气势磅礴 |
| 15 | 《饮酒（其五）》 | 陶渊明 | 人教版七下 | 五言古诗 | 表达归隐田园、超脱世俗的心境 |
三、学习建议
1. 理解诗意：在背诵的基础上，要注重理解诗句的意思和作者的情感。
2. 积累词汇：古诗中常用文言词语较多，建议整理并记忆常见字词。
3. 体会意境：通过朗读和想象，感受诗歌所营造的意境和情感。
4. 联系实际：将古诗与现实生活结合，增强对传统文化的理解与认同。
四、结语
七年级的古诗学习是语文学习的重要起点，通过系统地学习这些经典作品，不仅可以提升语言表达能力，还能增强文化自信。希望同学们能够认真对待每一首古诗，在诵读中感受中华文化的魅力。
