【荷叶圆圆小学课文原文】《荷叶圆圆》是小学语文教材中的一篇经典课文，语言生动、富有童趣，适合低年级学生阅读。文章通过描写荷叶的形态和周围动物的互动，展现了夏天的生机与活力。
一、课文
课文以“荷叶圆圆”开头，描绘了夏日池塘中荷叶的美丽景象。接着，作者用拟人化的手法，描述了小水珠、小蜻蜓、小青蛙等动物与荷叶之间的互动，使整个画面充满童真和趣味。文章结构清晰，语言简练，有助于培养学生的观察力和想象力。
二、课文主要内容梳理
| 内容要点 | 具体描述 |
| 标题 | 荷叶圆圆 |
| 主题 | 描写夏日荷塘中荷叶的美丽及动物与荷叶的互动 |
| 人物/角色 | 小水珠、小蜻蜓、小青蛙 |
| 情节发展 | 荷叶的形态 → 动物们的到来 → 动物与荷叶的互动 |
| 写作手法 | 拟人化、比喻、生动的语言 |
| 教育意义 | 培养观察力、感受自然之美、激发想象力 |
三、课文原文（节选）
> 荷叶圆圆，像一把小伞。
> 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
> 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
> 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
> 荷叶圆圆，多美呀！
四、教学建议
- 朗读训练：引导学生有感情地朗读，体会句子的节奏和意境。
- 想象拓展：鼓励学生发挥想象力，描述自己心中的荷塘景象。
- 绘画活动：让学生画出自己眼中的“荷叶”，增强对课文的理解和兴趣。
通过这篇课文，孩子们不仅能感受到大自然的美好，还能在阅读中学会观察、表达和思考。
