【中小学教育杂志是正规期刊吗】“中小学教育杂志是正规期刊吗”是许多教育工作者、学生家长以及学术研究者在选择阅读或投稿时最关心的问题之一。为了帮助大家更好地了解该期刊的性质和权威性，本文将从多个角度进行总结，并以表格形式直观展示相关信息。
一、总结内容
《中小学教育》是一本专注于中小学教育领域的专业期刊，由教育部主管、中国教育学会主办，具有较高的权威性和专业性。该期刊主要刊发与基础教育相关的教学实践、课程改革、教育管理、教师发展等方面的研究成果和实践经验。其内容经过严格的专家审稿流程，具备一定的学术价值和参考意义。
从出版资质来看，《中小学教育》属于国家正式批准的学术期刊，拥有国内统一连续出版物号（CN号）和国际标准连续出版物号（ISSN号），符合国家对期刊出版的相关规定。因此，可以认定《中小学教育》是一本正规的期刊。
不过，需要注意的是，虽然该期刊为正规期刊，但其影响力和知名度相较于一些核心期刊来说仍有差距。因此，在选择投稿或引用时，建议根据具体需求进行判断。
二、信息对比表
| 项目 | 内容 |
| 期刊名称 | 中小学教育 |
| 主管单位 | 教育部 |
| 主办单位 | 中国教育学会 |
| 出版单位 | 中国教育学会杂志社 |
| 国内统一连续出版物号（CN号） | CN11-5820/G4 |
| 国际标准连续出版物号（ISSN号） | ISSN1673-9220 |
| 期刊类型 | 教育类学术期刊 |
| 是否正规 | 是（国家正式批准） |
| 审稿机制 | 专家匿名审稿 |
| 刊登内容 | 中小学教育相关研究成果、教学实践、课程改革等 |
| 影响力 | 中等偏上，适合一线教育工作者参考 |
三、结语
综上所述，《中小学教育》是一本正规的教育类期刊，具备良好的出版资质和学术背景。对于关注基础教育、从事教学工作的人员而言，该期刊具有一定的参考价值。但在选择投稿或引用时，仍需结合自身需求和目标，合理评估其适用性。
